Publicație în curs de evaluare:
Journal of Educational Technology & Online Learning;
„Împuternicirea formatorilor de profesori prin microcredite: Perspective dintr-o cercetare internațională”

Publicație în curs de evaluare:
Information Processing and Management;
„Aplicarea rețelelor neuronale artificiale, abordărilor simetrice și asimetrice pentru a măsura conexiunea competențelor digitale între educatorii europeni”
Autori: Muhammad Zaheer Asghar, Elena Barbera, Javed Iqbal, Ercan Akpinar, Amir Narimani

Articol în curs de publicare:
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET);
„Împuternicirea abilităților digitale de predare: percepțiile profesorilor privind utilizarea instrumentelor web în educația online”
Autori: Sara Cruz, Sílvia Araújo, José Alberto Lencastre

Revista New Ideas for New Goals:
A șasea ediție a acestei publicații anuale, creată în cadrul evenimentului „New Ideas for New Opportunities” organizat de CPIP, a inclus conținut dedicat proiectului, sporind vizibilitatea în cadrul comunității europene de educație pentru adulți.

A avut loc un eveniment la Școala Primară Buca Ali Kuşçu din Izmir, Turcia, organizat de Universitatea Dokuz Eylül (DEÜ). Echipa Empower Digi Teach s-a întâlnit cu profesori din diferite discipline, veniți din diverse orașe din Turcia, și a prezentat proiectul. A fost susținut un seminar despre integrarea tehnologiei în educație, iar participanților li s-au oferit exemple de activități bazate pe gamificare.

Prof. Dr. Ercan AKPINAR a prezentat o lucrare intitulată „Pregătirea unui plan de lecție bazat pe scenarii pentru profesori: Integrarea tehnologiei digitale în clasă”, în cadrul conferinței „Technology Summit’25 – 1st Interdisciplinary Innovative Approaches Conference”, organizată de Universitatea Gedik din Istanbul, în perioada 24-25 aprilie 2025.

Prof. Dr. Ercan Akpınar a prezentat lucrarea intitulată „Videoclipuri bazate pe scenarii pentru îmbunătățirea competențelor digitale ale profesorilor: Integrarea tehnologiei în clasă”, dezvoltată în cadrul proiectului Empower Digi Teach, la 1st International Rabat Scientific Research and Innovation Congress, care a avut loc în perioada 5-6 aprilie 2025, în Maroc.
În acest studiu, a demonstrat cum videoclipurile didactice bazate pe scenarii pot sprijini eficient profesorii în dezvoltarea competențelor digitale, în special în integrarea tehnologiei în practicile din clasă. De asemenea, a prezentat rezultatele intelectuale-cheie ale proiectului, cum ar fi ghidul și Sistemul de Management al Învățării (LMS). Evenimentul a reunit participanți din Albania, Azerbaidjan, Indonezia, Kârgâzstan, Maroc, Nigeria, România, Franța, Iran, Pakistan, India și Turcia.

O prezentare intitulată „Împuternicirea competențelor digitale ale profesorilor prin intermediul materialelor de învățare digitale gamificate” a fost susținută la cea de-a 6-a Conferință Internațională de Cercetare Educațională (İDU-ICER 2024), organizată de Universitatea Democrației din Izmir. Evenimentul a avut loc pe 15 noiembrie 2024, la Pine Bay Holiday Resort, Kușadası, Izmir, Turcia.

Cercetătoarea Dr. Silvia Alcaraz-Domínguez, de la Universitatea deschisă din Catalonia, parteneră în proiectul EmpowerDigiTeach, a prezentat o lucrare coautorată cu Prof. Elena Barberà, intitulată „Dezvoltarea competențelor digitale ale educatorilor prin microînvățare: analiza nevoilor de formare din Spania”, la cea de-a 15-a Conferință Internațională privind Tehnologia Educațională și Calculatoarele, care a avut loc în Porto, Portugalia. Lucrarea a primit premiul pentru „Cel mai bun articol” la conferință. Felicităm cercetătoarele.

Echipa Universității Dokuz Eylül (DEÜ) a creat și distribuit un videoclip pentru a prezenta proiectul nostru publicului larg, ca parte a evenimentului Erasmus Days.

Informații despre proiectul Empower Digi Teach au fost împărtășite în cadrul seminarului ” Consolidarea competențelor digitale în educație și formare” în perioada 9/09/2023 – 22/09/2023 în Talinn, Estonia.